Một vụ tranh giành bóng giữa hai đứa trẻ 5 tuổi tại khu vui chơi trong nhà ở Hong Kong, Trung Quốc đã dẫn đến cuộc xô xát giữa những người lớn đi cùng. Cảnh sát sau đó đưa ba người về đồn, trong khi một bé gái phải đến bệnh viện kiểm tra.
Theo đoạn video lan truyền trên mạng xã hội, sự việc bắt đầu khi một bé trai và một bé gái cùng muốn chơi một quả bóng rổ. Hai đứa trẻ giằng co qua lại nhưng không xảy ra xô xát nghiêm trọng.
Thay vì tách hai em hoặc để các em tìm cách giải quyết, những người lớn đi cùng lại xảy ra mâu thuẫn. Theo nội dung được chia sẻ, mẹ của bé gái tát bà của bé trai. Khi hai người mẹ tiếp tục tranh cãi, bà của bé trai quay sang xô đẩy rồi tát bé gái.
Những người lớn sau đó tiếp tục giằng co, thậm chí sử dụng ô để đánh nhau. Cảnh sát có mặt tại hiện trường và đưa ba người liên quan về đồn. Bé gái được đưa đến bệnh viện do vùng má sưng đỏ. Mẹ của bé trai được cho là đã bị công ty tạm đình chỉ công việc.
Trẻ từ 2 đến 7 tuổi thường nhìn nhận thế giới chủ yếu từ góc nhìn của bản thân. Điều này không có nghĩa các em ích kỷ mà cho thấy trẻ vẫn đang học cách nhận biết người khác cũng có suy nghĩ, mong muốn và nhu cầu riêng.
Vì vậy, việc hai đứa trẻ cùng muốn chơi một quả bóng không nhất thiết phản ánh vấn đề về tính cách. Qua những lần tranh giành, thương lượng, nhường nhịn hoặc thỏa hiệp, trẻ có thể dần học cách giải quyết bất đồng và hiểu rằng mình không phải lúc nào cũng đạt được điều mong muốn.
Nếu cha mẹ lập tức giải quyết thay, trẻ có thể mất cơ hội tự thương lượng hoặc tìm phương án chung. Khi tình trạng này lặp lại, trẻ dễ hình thành thói quen chờ người lớn can thiệp mỗi khi xảy ra mâu thuẫn.
Cách người lớn phản ứng cũng trở thành điều trẻ quan sát và học theo. Khi nhìn thấy cha mẹ tức giận, đánh nhau hoặc dùng sức mạnh để xử lý bất đồng, trẻ có thể coi đó là cách giải quyết xung đột bình thường. Việc chứng kiến người thân bị cảnh sát đưa đi cũng có thể khiến trẻ sợ hãi, hoang mang hoặc nghĩ mình là nguyên nhân của sự việc.
Khi trẻ chỉ tranh luận hoặc giằng co đồ chơi nhưng chưa đánh nhau, cha mẹ có thể quan sát trước và cho các em thời gian tự giải quyết. Trẻ có thể nghĩ ra cách chơi theo lượt, cùng chơi hoặc chuyển sang một trò khác.
Nếu cần can thiệp, người lớn nên giúp trẻ lựa chọn phương án thay vì đứng về một phía. Cha mẹ có thể đề xuất người đến trước được chơi trước, chia lượt hoặc oẳn tù tì để quyết định.
Khi trẻ bắt đầu đánh, đẩy hoặc xô xát, người lớn cần tách các em để bảo đảm an toàn, sau đó bình tĩnh xử lý. Sau khi về nhà, cha mẹ có thể cùng con nhìn lại tình huống và hỏi trẻ lần sau có thể làm gì khác.
Trẻ cần được bảo vệ khi gặp nguy hiểm, bị bắt nạt hoặc tổn thương. Tuy nhiên, bảo vệ không đồng nghĩa cha mẹ phải giải quyết mọi mâu thuẫn thay con. Trong nhiều tình huống, điều trẻ cần học là bình tĩnh tìm cách xử lý vấn đề.
