Căn cứ vào Nghị quyết 74/2026/NQ-HĐND ngày 17/7/2026 do HĐND Tỉnh Thái Nguyên ban hành quy định chính sách hỗ trợ tiền ăn đối với học sinh khuyết tật học tại Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập thuộc tỉnh Thái Nguyên quản lý có hiệu lực từ ngày 01/9/2026 và được áp dụng từ năm học 2026 - 2027.
Theo đó, Nghị quyết này quy định như sau:
Đối tượng: Học sinh khuyết tật thường trú tại Thái Nguyên, đang học và ở nội trú hoặc ăn bán trú tại Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập thuộc tỉnh quản lý.
Điều kiện: Không thuộc hộ nghèo, cận nghèo; có đầy đủ hồ sơ và có tên trong danh sách nội trú/bán trú của Trung tâm; không đồng thời hưởng chính sách hỗ trợ tiền ăn khác có cùng nội dung.
Mức hỗ trợ: Nội trú 936.000 đồng/học sinh/tháng; bán trú 360.000 đồng/học sinh/tháng.
Thời gian: Không quá 09 tháng/năm học, thời gian hỗ trợ tính theo số tháng học thực tế tại Trung tâm.
Như vậy, năm học 2026–2027, học sinh khuyết tật có nơi thường trú tại tỉnh Thái Nguyên, đang học thực tế và ở nội trú hoặc ăn bán trú tại Trung tâm Hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập thuộc tỉnh quản lý có thể được hỗ trợ tiền ăn theo Nghị quyết 74/2026/NQ-HĐND. Mức hỗ trợ là 936.000 đồng/học sinh/tháng đối với học sinh ở nội trú và 360.000 đồng/học sinh/tháng đối với học sinh ăn bán trú, tối đa 09 tháng/năm học.
Ngoài ra, căn cứ vào Điều 4 Thông tư 16/2026/TT-BGDĐT quy định học sinh được hướng nghiệp những nội dung sau:
- Cung cấp thông tin nghề nghiệp, gồm: thông tin về ngành, nghề; yêu cầu về năng lực và phẩm chất; điều kiện đào tạo; cơ hội việc làm; xu hướng thị trường lao động; nội dung nhằm nâng cao nhận thức về giá trị lao động, ý thức nghề nghiệp và thái độ học tập.
- Hỗ trợ học sinh tự nhận thức bản thân, gồm: đánh giá năng lực, sở thích, giá trị nghề nghiệp và đặc điểm cá nhân; tư vấn lựa chọn nghề phù hợp; hướng dẫn lập kế hoạch học tập và phát triển nghề nghiệp thông qua các hình thức tư vấn, trắc nghiệm, trao đổi và trải nghiệm hướng nghiệp.
- Phát triển kỹ năng lựa chọn nghề nghiệp, gồm: kỹ năng tìm kiếm và xử lý thông tin nghề nghiệp; kỹ năng ra quyết định nghề nghiệp; kỹ năng mềm liên quan đến nghề nghiệp như giao tiếp, làm việc nhóm, giải quyết vấn đề, sáng tạo, thích ứng và các kỹ năng cần thiết khác phục vụ định hướng nghề nghiệp; tinh thần khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo.
- Nội dung trải nghiệm nghề nghiệp nhằm giúp học sinh làm quen với môi trường lao động, hoạt động nghề nghiệp, quy trình sản xuất, kinh doanh, dịch vụ và nghiên cứu; nâng cao hiểu biết thực tiễn về nghề nghiệp, mối liên hệ giữa học tập với yêu cầu của thị trường lao động và điều kiện kinh tế - xã hội.
- Nội dung ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong hướng nghiệp, gồm: nâng cao khả năng tiếp cận thông tin nghề nghiệp thông qua nền tảng số, cơ sở dữ liệu nghề nghiệp, công cụ tư vấn trực tuyến và trí tuệ nhân tạo; hỗ trợ học sinh cập nhật xu hướng nghề nghiệp trong bối cảnh hội nhập quốc tế.
