Trong thời đại 4.0, sinh viên không chỉ gói gọn kiến thức nơi giảng đường, mà còn chủ động khai thác kho học liệu số vô tận. Để trụ vững và nắm bắt cơ hội trong ngành "hot", một phương pháp học tập hiệu quả là điều các bạn trẻ không ngừng nỗ lực tìm kiếm trong hành trình chinh phục tri thức của mình.
Chọn ngành vì "hot", hay vì tiếng gọi của đam mê?
Khi được hỏi về lý do chọn ngành, Minh Phước, sinh viên năm 4 ngành Khoa học máy tính, Đại học Công nghệ (UET), không ngần ngại chia sẻ: “Mình chọn vì nó 'hot', mà giờ nó sắp hết 'hot' rồi”. Phước cho biết, chính những thông tin trên mạng xã hội đã tạo nên sức hút ban đầu, thôi thúc cậu quyết định theo đuổi con đường này.
Trong khi đó, Thu Thảo, sinh viên năm 3 ngành Sư phạm Vật lý tại Đại học Sư phạm Thái Nguyên, từng khá mông lung khi chọn ngành. Cuối cùng, Thảo đến với nghề theo định hướng của gia đình. Bố mẹ em cho rằng nghề giáo “nhàn”, ổn định, phù hợp với nữ giới và sau này sẽ có nhiều thời gian chăm lo cho gia đình.
Khác với hai bạn trên, Hồng Nhung, sinh viên năm cuối chuyên ngành Báo mạng điện tử (Học viện Báo chí và Tuyên truyền), lại chọn ngành dựa trên sự tự thấu hiểu bản thân. Từng đỗ ngành không yêu thích ở lần thi đầu, Nhung quyết định không đi học đại học, "gap year" một năm để tìm hiểu. "Báo chí là kết quả của một năm chứ không phải vài tháng suy nghĩ. Mình chọn ngành không vì 'hot' mà vì phù hợp với bản thân", Nhung chia sẻ
Kỳ vọng và thực tế: Có gì khác biệt?
Trước khi bước vào giảng đường, cả ba sinh viên đều có những kỳ vọng riêng, về mức lương cao, cơ hội việc làm tốt,.... Nhưng sau khi chính thức trải nghiệm, họ lại có cái nhìn thực tế hơn về ngành nghề mình đã chọn.
Với Minh Phước, cậu bị “choáng ngợp” với khối lượng kiến thức khổng lồ và khả năng đào thải của ngành. Phước chia sẻ: “Rất nhiều anh chị mình biết khá giỏi nhưng phải làm ở một vị trí, một mức lương suốt 3, 4 năm. Khả năng đào thải của ngành này cũng khá cao”
Trong khi đó, Thu Thảo, lại "vỡ mộng" khi nhận ra con đường học vấn không hề nhàn hạ như bố mẹ từng định hướng trước đó. “Khối lượng kiến thức nhiều mà mình phải tự học là chính. Ngoài học chuyên môn, em còn phải học thêm nhiều kỹ năng nghiệp vụ sư phạm. Nó không hề nhàn như em nghĩ,” Thảo tâm sự.
Còn Hồng Nhung, cô thừa nhận thực tế ngành học có đến 80-90% giống với những gì cô hình dung. Tuy nhiên, Nhung nhận ra, để trở thành một nhà báo chân chính, “vừa có đức vừa có tài” lại là một chặng đường đầy thử thách, đòi hỏi sự rèn luyện bền bỉ và không ngừng nghỉ.
Phát triển bản thân toàn diện từ giảng đường đến học liệu số
Mỗi ngành học đều có những thuận lợi và khó khăn riêng. Với cả ba bạn trẻ, những thách thức lớn nhất đến từ kiến thức chuyên ngành khó và các kỹ năng mềm cần thiết. Tuy nhiên, cả ba đều ý thức được trách nhiệm của mình và đã có những phương pháp học tập hiệu quả.
Đối với Phước, nam sinh đã cố gắng tự học để có thể đứng vững và không bị đào thải khỏi ngành. Những kiến thức khó, cậu chủ động trao đổi với bạn bè và giảng viên. Bên cạnh đó, Phước còn tự nâng cao kiến thức chuyên ngành và tiếng Anh thông qua các bài giảng, khóa học online và các nền tảng học liệu số.
Tương tự, Thu Thảo không chỉ tích lũy kinh nghiệm qua những lần đi thực tập mà còn không ngừng nâng cao các kỹ năng mềm như giao tiếp, giảng dạy và thiết kế bài giảng thông qua các nền tảng hỗ trợ giảng dạy, học liệu số, học liệu điện tử,... Đây là những kỹ năng em tin rằng rất quan trọng để theo đuổi con đường sư phạm.
Hồng Nhung cũng không ngừng hoàn thiện bản thân vì cô hiểu rằng, ngành báo chí hiện nay yêu cầu những người làm nghề phải "đa nhiệm". Để đáp ứng yêu cầu đó, Nhung đã tham gia các khóa học trực tuyến về quay dựng, thiết kế và cải thiện giọng nói. Cô cũng chú trọng trau dồi kiến thức chuyên ngành qua các giáo trình điện tử trong và ngoài trường.
Qua những câu chuyện trên, có thể thấy việc chọn một ngành "hot" chỉ là bước khởi đầu. Hành trình khám phá bản thân, đối mặt với thử thách và không ngừng học hỏi mới là điều quan trọng nhất. Dù ngành học có "hot" hay không, sự kiên định, nỗ lực, phương pháp học tập hiệu quả và tình yêu với nghề vẫn là chìa khóa để mỗi người có thể gặt hái thành công.
Ứng dụng Học liệu số (hoclieuso.nxbgd.vn), sản phẩm hợp tác giữa Công ty Cổ phần Tập đoàn Công nghệ Giáo dục AI (AI EDU) và Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam, đã ra đời nhằm hỗ trợ học sinh, sinh viên trên con đường tiếp cận tri thức. Ứng dụng cung cấp một hệ thống học tập trực tuyến toàn diện, với kho sách giáo khoa số hóa hoàn toàn miễn phí, góp phần tạo ra môi trường học tập công bằng cho mọi học sinh.
Nguồn tài liệu học tập trên ứng dụng được thẩm định chất lượng bởi đội ngũ chuyên gia của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam. Ngoài ra, ứng dụng còn tích hợp nhiều tính năng tự động hữu ích như giao bài tập, đề kiểm tra. Điều này cho phép học sinh chủ động đánh giá năng lực và điều chỉnh lộ trình học tập cá nhân hóa một cách hiệu quả.
Không chỉ là công cụ học tập cho học sinh, Học liệu số còn là trợ thủ đắc lực cho đội ngũ giáo viên và nhà trường. Ứng dụng tích hợp nhiều tính năng hữu ích, từ quản lý lớp học, xây dựng kho học liệu đến tổ chức thi trực tuyến dựa trên ngân hàng câu hỏi và ma trận đề có sẵn. Nhờ đó, giáo viên có thể giảm bớt gánh nặng công việc, đồng thời nâng cao kỹ năng ứng dụng công nghệ trong giảng dạy, giúp bài học trở nên thú vị, hấp dẫn, khuyến khích học sinh tiếp thu kiến thức chủ động, hiệu quả hơn.
