Xét Tờ trình số 8675/TTr-UBND ngày 09 tháng 6 năm 2026 của Ủy ban nhân dân tỉnh, về việc đề nghị ban hành Nghị quyết Quy định chính sách đối với học sinh trường trung học phổ thông chuyên; chuyên gia, cán bộ, giáo viên, học sinh tham gia bồi dưỡng và đạt giải tại các kỳ thi trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng; Báo cáo thẩm tra của Ban Văn hóa - Xã hội Hội đồng nhân dân tỉnh; ý kiến thảo luận của các đại biểu Hội đồng nhân dân tỉnh tại kỳ họp;
Hội đồng nhân dân tỉnh ban hành Nghị quyết Quy định chế độ, chính sách đối với học sinh trường trung học phổ thông chuyên; chuyên gia, cán bộ, giáo viên, học sinh tham gia bồi dưỡng và đạt giải tại các kỳ thi trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng, theo Thư viện Pháp luật.
Học sinh đạt giải Nhất tại các kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh về các môn văn hóa cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông; nhóm học sinh đạt giải năng khiếu Quốc gia: Mức khen thưởng là 5.000.000 đồng/học sinh.
Học sinh đạt giải kỳ thi, cuộc thi cấp quốc gia, khu vực quốc tế hoặc quốc tế được thưởng theo các mức như sau:
|
Giải thưởng |
Cấp quốc gia (các môn văn hóa và cuộc thi Khoa học kỹ thuật) |
Cấp khu vực quốc tế hoặc quốc tế |
Học sinh đạt giải năng khiếu Quốc gia |
|
Giải Nhất (Huy chương vàng) |
40.000.000 |
80.000.000 |
10.000.000 |
|
Giải Nhì (Huy chương bạc) |
32.000.000 |
64.000.000 |
8.000.000 |
|
Giải Ba (Huy chương đồng) |
20.000.000 |
40.000.000 |
5.000.000 |
|
Giải Tư, giải Khuyến khích |
10.000.000 |
20.000.000 |
2.000.000 |
*Lưu ý: Nghị quyết 30/2026/NQ-HĐND có hiệu lực từ 11/07/2026. Áp dụng tại Lâm Đồng.
Ngoài ra, 04 mục tiêu của giáo dục phổ thông tại Điều 29 Luật Giáo dục 2019 quy định sau:
1. Giáo dục phổ thông nhằm phát triển toàn diện cho người học về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo; hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa và trách nhiệm công dân; chuẩn bị cho người học tiếp tục học chương trình giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
2. Giáo dục tiểu học nhằm hình thành cơ sở ban đầu cho sự phát triển về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, năng lực của học sinh; chuẩn bị cho học sinh tiếp tục học trung học cơ sở.
3. Giáo dục trung học cơ sở nhằm củng cố và phát triển kết quả của giáo dục tiểu học; bảo đảm cho học sinh có học vấn phổ thông nền tảng, hiểu biết cần thiết tối thiểu về kỹ thuật và hướng nghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông hoặc chương trình giáo dục nghề nghiệp.
4. Giáo dục trung học phổ thông nhằm trang bị kiến thức công dân; bảo đảm cho học sinh củng cố, phát triển kết quả của giáo dục trung học cơ sở, hoàn thiện học vấn phổ thông và có hiểu biết thông thường về kỹ thuật, hướng nghiệp; có điều kiện phát huy năng lực cá nhân để lựa chọn hướng phát triển, tiếp tục học chương trình giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
