Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng trường mầm non là ai? Có chức năng gì? Có nhiệm kỳ, nhiệm vụ và quyền hạn như thế nào?

Hiệu trưởng trường mầm non là người chịu trách nhiệm tổ chức, quản lý các hoạt động và chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ.

Hiệu trưởng trường mầm non là ai? Có chức năng gì? Có nhiệm kỳ, nhiệm vụ và quyền hạn như thế nào?

Theo Thư viện pháp luật, căn cứ theo quy định tại khoản 1 Điều 10 Điều lệ trường mầm non ban hành kèm theo Thông tư 52/2020/TT-BGDĐT được sửa đổi bởi khoản 1 và khoản 2 Điều 5, điểm b khoản 2 và điểm a, điểm c khoản 3 Điều 7 Thông tư 51/2026/TT-BGDĐT có quy định về Hiệu trưởng trường mầm non hiện nay như sau:

3f948abf-09fb-4acb-b19d-663694d08cc5-1789350607.png

- Hiệu trưởng trường mầm non là người chịu trách nhiệm tổ chức, quản lý các hoạt động và chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em của nhà trường;

- Người được bổ nhiệm hiệu trưởng trường mầm non phải đạt tiêu chuẩn theo quy định;

- Hiệu trưởng trường mầm non công lập được bổ nhiệm, bổ nhiệm lại và Hiệu trưởng trường mầm non dân lập, tư thục được công nhận theo quy định. Nhiệm kỳ của Hiệu trưởng là 05 năm. Hiệu trưởng giữ chức vụ tại một trường công lập không quá hai nhiệm kỳ liên tiếp.

- Nhiệm vụ và quyền hạn của Hiệu trưởng trường mầm non công lập gồm:

+ Xây dựng, tổ chức bộ máy nhà trường; lập kế hoạch và tổ chức thực hiện kế hoạch nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục năm học; báo cáo, đánh giá kết quả thực hiện trước hội đồng trường (đối với trường dân lập, tư thục) và các cấp có thẩm quyền; có trách nhiệm giải trình khi cần thiết.

+ Thành lập các tổ chuyên môn, tổ văn phòng, hội đồng Thi đua - Khen thưởng, hội đồng kỷ luật và các hội đồng tư vấn trong nhà trường; bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó; đề xuất các thành viên của hội đồng trường (đối với trường dân lập, tư thục) trình cấp có thẩm quyền quyết định.

+ Thực hiện các nhiệm vụ quản lý phó Hiệu trưởng, giáo viên, nhân viên theo quy định của pháp luật và hướng dẫn của cơ quan quản lý giáo dục; thực hiện quy tắc ứng xử của cán bộ quản lý theo quy định; xây dựng kế hoạch phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên, nhân viên; động viên và tạo điều kiện cho giáo viên và nhân viên tham gia các hoạt động đổi mới giáo dục; tham gia quá trình tuyển dụng, thuyên chuyển giáo viên, giới thiệu nhân sự để bổ nhiệm phó Hiệu trưởng.

+ Quản lý và sử dụng có hiệu quả các nguồn tài chính, tài sản của nhà trường.

+ Tiếp nhận trẻ em, quản lý trẻ em và tổ chức các hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em của nhà trường; quyết định khen thưởng.

+ Tham gia sinh hoạt cùng tổ chuyên môn hoặc tổ văn phòng; thực hiện chế độ làm việc theo quy định; tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ, năng lực quản lý; được hưởng chế độ, chính sách đối với nhà giáo theo quy định.

+ Tổ chức thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở; thực hiện xã hội hoá giáo dục; phối hợp tổ chức, huy động các lực lượng xã hội cùng tham gia hoạt động giáo dục, phát huy vai trò của nhà trường đối với cộng đồng.

image001-637811976268893804-1789350727.jpg
Học sinh Trường Mầm non ở Lâm Đồng. Ảnh: Sở GD&ĐT Lâm Đồng, ảnh minh họa.

Phó hiệu trưởng trường mầm non hiện nay được quy định về chức năng, nhiệm kỳ, nhiệm vụ và quyền hạn ra sao?

Căn cứ theo quy định tại khoản 2 Điều 10 Điều lệ trường mầm non ban hành kèm theo Thông tư 52/2020/TT-BGDĐT được sửa đổi bởi khoản 3 và khoản 4 Điều 5 Thông tư 51/2026/TT-BGDĐT có quy định về Phó hiệu trưởng trường mầm non hiện nay như sau:

- Phó hiệu trưởng trường mầm non là người giúp Hiệu trưởng quản lý nhà trường, chịu trách nhiệm trước hiệu trưởng và trước pháp luật về nhiệm vụ được phân công;

- Người được bổ nhiệm phó hiệu trưởng trường mầm non phải đạt tiêu chuẩn theo quy định;

- Phó hiệu trưởng trường mầm non công lập được bổ nhiệm, bổ nhiệm lại và phó hiệu trưởng trường dân lập, tư thục được công nhận theo quy định. Nhiệm kỳ của phó hiệu trưởng là 05 năm;

- Nhiệm vụ và quyền hạn của phó hiệu trưởng trường mầm non:

+ Chịu trách nhiệm điều hành công việc do hiệu trưởng phân công; thực hiện quy tắc ứng xử của cán bộ quản lý theo quy định.

+ Điều hành hoạt động của nhà trường khi được hiệu trưởng ủy quyền.

+ Tham gia sinh hoạt cùng tổ chuyên môn hoặc tổ văn phòng; thực hiện chế độ làm việc theo quy định; tự học, tự bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ, năng lực quản lý; được hưởng chế độ, chính sách đối với nhà giáo theo quy định.

+ Thực hiện xã hội hóa giáo dục, phát huy vai trò của nhà trường đối với cộng đồng.

Lam Giang (t/h)